Falsch gedacht?

Falsch gedacht?

Ihr denkt an Murphys Law?
Oder habt schon von: "Alles was funktionieren kann, funktioniert!” gehört?

Die Vorteile der technischen Erfindungen. Sie begeistern die Menschheit seit Jahrtausenden. So alt wie die Technik sind auch die daraus resultierenden Probleme! Die schienen am Anfang noch nicht vorhersehbar gewesen zu sein. Sie spekuliert auf eine bessere Zukunft. Der Fortschritt soll alles besser machen und sich dabei auch noch rentieren.

Die Erfindungsgeschichte beginnt beim Bauern, der mir einen Liter Milch in meine Milchkanne füllt. Und weiter geht die Reise in den Supermarkt mit Milch, Joghurt, Quark und Käse …

Früher haben die KonsumentInnen aus Milch, Käse, Butter und Joghurt generiert. Heute überlassen sie das der Lebensmittelindustrie. An diesem Liter Milch vom Bauern hängt heute eine Armee von Arbeitskräften, die daraus ihren Unterhalt finanzieren. Plötzlich stellt sich heraus, dass dies die Klimakrise verantwortet. Was nun? Wer hat hier die Verantwortung? Hat die Technik mal wieder falsch gedacht?

Das Desaster mit dem Mikroplastic. Wer hat hier falsch gedacht?



Ein Resümee aus all diesen Disastern wäre:
Die Technisierung ist eine katastrophale Gedankenwelt für die Zivilisation. Denn immer erst am Ende einer Technologie-Ära stellt sich heraus, ob sie eine positive oder negative Erfahrung war.

Ja, die Zivilisation und ihr Bildungsspiel!
Das Spiel hinter all diesen Gedanken kann nur in einem Szenario enden: Einer gewinnt und alle anderen verlieren!

Eine These der Wissenschaft: die Verlierer des Bildungsspiels geraten von der Bildungsfalle in die Armutsfalle.

Das Problem ist, dass die in der Armutsfalle befindlichen Völker kein Geld mehr haben, um die Produkte von dem Gewinner des Bildungsspiels zu kaufen.
Die tödlichen Folgen der Bildung. Denn wie wir sehen, haben auch die Bildungsgewinner die besten Waffen. Die Verlierer können leider ihr Leben nicht mehr schützen.

art o T Mart o T M

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